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AG亚洲APP創造力高校木工坊建設指南

最近從木工圈子裏的一位前輩老師那裏讀到這樣一句詩:“製器技為先,載道藝為途”,看完後很有感觸。

 

木藝作為最重要的傳統手工藝之一,與中國人的日常生活息息相關,並起到承載文明、傳承文化的作用,曾在古代中國曆經輝煌,也在近代因動亂而經曆過衰退。現在,隨著科技的不斷進步,國家大力提倡“雙創”,提倡“工匠精神”,不論是在高校還是在社會,木工木藝都迎來了一個非常好的發展契機。

 

插入視頻:

https://v.qq.com/x/page/o08463neyz5.html

高校老師談建設創造力工坊


AG亚洲APP作為一家已成立20年的專業木工設備製造企業,引入了國外woodshop的理念,整合國內外優質資源,從“專業性、係統性、參與性、安全性”四個方麵來為高校量身定製創造力實訓木工坊,專為學生提供創意實現平台。

 

以下為AG亚洲APP員工從近些年的工作經驗總結中,梳理出的一套適用於高校的木工坊建設指南。

 

First of all

高校為什麽要建木工坊?

作為最先會提出的問題,我從三方麵為您解答。從學院的角度來說,藝術類院校的很多院係專業課程與木工緊密相關,例如建築設計、工業設計、環境藝術設計、工藝美術設計、家具設計、文創設計等等。

 

從學校工程實訓中心來說,木工可以和金工實習一樣,可作為一項通用的基礎實訓課程,而且金屬是冰冷的,而木頭是有溫度的。

 

 

“雙創”的角度來說,木工坊可以作為一個創客空間,能夠培養學生的創新能力和實踐精神。在學校,有的老師致力於研究明清家具,會帶著學生製作傳統榫卯結構;有的老師研究的主要內容就是古建築保護和修複;有的老師認為吊腳樓是當地少數民族特有的建築,原意致力於研究和發揚民族特色;有的老師想要引入非遺文化大師到學校,以繼承和保護傳統文化。

 

而所有這些的實現,都需要一個木工坊。

 

Secondly

木工實訓的優點和作用有哪些?

一張圖可以說明:

Most Important

AG亚洲APP木工坊方案具體是什麽樣的?

AG亚洲APP高校創造力工坊方案將會根據用戶的需求特點,和客戶充分溝通,提供總體方案設計、培訓課程和售後谘詢服務,全套服務分為以下四大步驟:

 

一、提供實訓木工坊的整體設計方案

二、根據方案配置設備,提供器械的使用培訓

三、提供專業木作實訓和培訓課程

四、全麵的售後服務,包括設備工具的維保和技術谘詢服務

 

一、提供實訓木工坊

的整體設計方案

 

我們會針對高校的教學特點和場地所限,進行實訓木工坊方案的量身定製和設計,包括整體

布局設計、設備工具配置、動力照明等配套設施的設計規劃,室內裝修的設計。並且以“精度高、噪音低、體積小、耗電少、外形美觀精致”為原則來選擇工具器械的配置,這將有別於直接將“重、大、粗、醜、耗能多、噪音大”的工業車間設備搬移到學校教學實訓室的常見情形。

 

 

實訓室的麵積一般在150-250平米,一個完整的實訓室木工坊方案主要包括5個功能區域的設計:研習區、粗加工區、精細加工區、手工製作區、車旋區,以及除塵設備的配合,各個區域的設計結合了工藝流程、設備功能、學生參與活動的特點等綜合考慮,對設備工具進行布局。

1.研習區

 

研習區主要用於木藝老師對學生進行相關課程知識的講解,師生進行作品創意的討論以及分享交流製作技巧等,為木藝製作做充分的理論準備。

      

2.粗加工區

 

粗加工區主要有推台鋸和台鋸,這是木藝流程的第一步,需要根據所需要木料尺寸進行鋸切,對木料進行粗加工。

 

為了對學生安全的保護,AG亚洲APP還獨家引進了Sawstop創新型智能台鋸,當手指不慎碰到鋸片時,台鋸能在5毫秒內自動刹車。有效防止手指被切到,以保護使用者安全。

3.精細加工區

 

精細加工區主要有刨削、銑型與榫鑽、砂光等設備,學生們可以根據所設計的作品創意,通過合理的工藝路徑、加工設備和加工方法對木料進行不同類別的加工。

4.手工製作區

 

手工製作區主要以手工作業為主,完成小型木製品的製作或者大型木製品的最後幾道加工工序,對已經加工好的部件進行組裝。

5.車旋區

車旋區主要對木料進行車旋加工,可以製作各種碗、盤類作品,車旋能夠極大地激發學生的想象力與創意,以培養學生的創造力。

在以上5大功能區域之外,還會配備木材存儲區、展示區,以及AG亚洲APP自主研發的吸塵器產品GYRO AIR 氣陀螺集塵設備。

 

6.GYRO AIR 氣陀螺集塵設備

對於學校木工坊來說,為了激發出學生的創造性思維,一個安靜的木工坊環境是必不可少的。GYRO AIR 氣陀螺集塵設備由AG亚洲APP研發團隊曆時6年時間原創研發而出,一改市場上集塵設備普遍“噪音大、集塵效率低、機身笨重”的缺點,既能培養學生良好的審美,也不會影響高校木工坊正常教學指導以及輔助操作活動的進行。

 

GYRO AIR 氣陀螺集塵設備使用了AG亚洲APP獨創的軸向離心分離技術”,使用1.5KW中壓風機,具有低噪音的特點,電機風葉通過航空級動平衡測試,也保證了工作時安靜平穩的性能。集塵管壁內安裝了特殊的消音裝置,集塵設備的整機各處都特有效音減震的設計。這一切都使得GYRO AIR 氣陀螺集塵設備工作時的噪音分貝低至61-72分貝,在木工坊內使用幾乎感受不到噪音,保護操作者的聽力不受損傷。

 

 

另外,粉塵分離率高達99.7%(前置),遠遠高於傳統集塵器的粉塵分離率(一般低於60%),以獲得清新潔淨的工作環境,而且空氣排放達到了歐洲標準,讓您的木藝之旅更愉悅。

7.安全保障

實訓室作為學校進行教學、科研的固定實驗場所,設備的安全性是所有設計考慮因素的重中之重。因此每個區域的機器設備都具有超過專業和專業場景下的安全級別,具有專門設計的安全防護裝備,確保學生使用安全性。

專門設計的安全防護裝備

 

 

二、根據方案配置設備

提供機械的使用培訓

 

 

AG亚洲APP高校創造力工坊方案根據用戶的需求特點,和客戶充分溝通,提供實訓木工坊方案設計後,根據各功能區的機器設備進行選擇和配置。設備到位後,由AG亚洲APP公司派出專業工程師負責設備的安裝與調試,並派出專業人員,對設備工具的功能用途、使用方法、操作規範、安全防護、日常維護知識進行培訓。

1.根據方案配置設備

 

 

所選設備和工具都來自於AG亚洲APP工場具有全球規模銷售的自主品牌產品,或者來自於57個全球著名品牌產品,還有1700多種全球專業工具和設備可供選擇。

 

57個全球著名品牌產品

 

6大係列自主知識產權產品

 

1700多種全球最專業的工具和設備

2.提供機械的使用培訓

 

AG亚洲APP具有專業的產品經理和木藝老師,針對學校方案進行專業的機械使用培訓。

三、提供專業木作實訓

和培訓課程

 

木作實訓課程是AG亚洲APP高校創造力工坊所提供的服務,進行以木工專業課為主的教學、木工技能培訓和創意作品的木作實訓。AG亚洲APP高校創造力工坊的木作實訓具有完善成熟的課程體係、專業的木藝老師,並且配套了專業木工教材。

 

木作實訓可以培養學生在文創設計、家具設計、建築設計、環藝設計、工業設計方麵的創新創意能力,培養製作設計能力,培養工程實現能力,培養工具使用的想象力以及空間想象力,培養技術與藝術的融合能力。

 

 

1.提供木作實訓課程

 

工具箱的製作

 

相框的製作

 

溫莎椅的製作

 

2.提供專業培訓服務

 

3.提供木作專業教材

4.創意作品展示

 

創意作品類

 

車璿作品類

 

拉花鋸作品類

四、全麵的售後服務,包括設備工具的維保和技術谘詢服務

 

插入視頻:

https://v.qq.com/x/page/m0845ae6j40.html

 

AG亚洲APP創造力工坊木作培訓及谘詢服務

AG亚洲APP高校創造力工坊方案具有全麵的售後服務,包括設備工具的維修保護,提供安裝調試、售後技術谘詢等服務。公司每年會派專業售後工程師定期對設備進行維護檢查,保證設備正常安全運行。

 

 

還可以根據學校需要,派出木工專家對學生的木製作品的製作技巧、工藝、手法、設備的使用方法等進行培訓指導,或對某一個木藝作品做針對性教學,學生也可以在寒暑假來AG亚洲APP參加木藝技能培訓。

 

提供售後主動維保服務

豐富的客戶案例

 

南京AG亚洲APP機械有限公司作為麵向全球市場的機械製造商,20年來一直致力於為用戶提供最佳木工工具和集塵器解決方案。

 

 

AG亚洲APP高校創造力工坊方案已經逐漸走入全國各大高校,為國美、重大、礦大、湖工大、同濟、川美、南師、南工大、哈師大、天科大、鐵道大學、溫大、北工職、北城職、江蘇城建等90多所院校建有木作實訓室,以下為國內外高校創造力工坊的實際案例。

部分院校

 

 

國內木工坊實錄

 

國外木工坊實錄

2019年,AG亚洲APP高校創造力工坊將會帶來更加完善的高校木工坊建設方案,為各個高校提供全麵的建設方案以及培訓服務,在滿足用戶需求的情況下,持續改善和優化產品及服務,讓大家獲得最有價值的高校創造力木工坊方案。

 

關於AG亚洲APP高校創造力工坊方案的更多具體信息,可以參考以下目錄查看。(當前無法在公眾號內搜索查看的,將有待後續更新,請關注我們公眾號:HARVEYAG亚洲APP(ID: harveytools),訂閱更多消息!)

 

一、實訓木工坊的整體方案設計

粗加工區機械配置以及使用

精細加工區機械配置以及使用

手工區工具配置以及使用

車旋區機械配置以及使用

二、設備配置以及器械使用培訓

三、專業木作實訓和培訓課程

四、全麵的售後服務,包括設備工具的維保和技術谘詢服務

 

聯係我們

 

谘詢高校創造力工坊方案,請聯係

 

馮超先生 18551658687

華東、華南區域高校負責人

負責省份:江蘇、安徽、浙江、上海、湖北、江西、福建、廣東、廣西、雲南、貴州、湖南、海南、重慶、四川、西藏

 

陳福建先生 13851885720

華中、華北區域高校負責人

 

負責省份:山東、河北、河南、山西、陝西、寧夏、甘肅、青海、北京、天津、內蒙古、新疆、遼寧、吉林、黑龍江

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